#TrainerQuickie Einstiegsübung mit Anleitung am Flipchart

Hänge das folgende Flipchart auf: „Nachdem Sie dies gelesen haben, stellen Sie sich einer Person vor, die Sie noch nicht kennen. Bitten Sie diese Person, drei Dinge aufzuzählen, die sie im Training lernen möchte. Viel Spaß!“ Vor Seminarbeginn, wenn zunächst einige wenige Teilnehmer anwesend sind, bittest du sie, dieses Flipchart zu lesen und ermutige sie außerdem, […]

#TrainerQuickie Wiederholung Nr. 1

Sandra Dirks - Wiederholungsübung mit Karten

Bitte die Teilnehmer darum Fragen zu gestalten: Gib jedem Teilnehmer dazu 2-3 Moderationskarten. Auf diesen Karten sollen nur die Fragen aufgeschrieben werden. Dann sammle die Moderationskarten ein. Teile die Gruppe in Teams auf. Die einzelnen Teams sollten maximal 5 – 6 Personen umfassen. Jetzt stelle deinen Teilnehmern die 1. Frage. Nachdem du die Frage vorgelesen hast, sollen die Teilnehmer […]

#TrainerQuickie Einstiegsübung Nr. 2

Kurze Einstiegsübung, schnell gemacht. Stelle dich der Person vor, die vor oder hinter dir sitzt und bitte deinen neuen Freund, dir drei Dinge zu erzählen, die er schon zum Thema weiß. Achtung: Auch hier besteht wieder die Gefahr mit „Ich-weiß-schon-alles-Teilnehmern“, die Runde zu sehr in die Länge zu ziehen, oder andere Teilnehmer zu verängstlichen! Gut an dieser Übung […]

#TrainerQuickie Mini-Vorstellungsrunde

Sandra Dirks - Beschreibung einer kurzen Vorstellungsrunde in Kleingruppen

Mini-Vorstellungsrunde: Stelle dich kurz jemandem vor, der neben dir sitzt. Erzähle deinem neuen Freund zwei Dinge: Etwas dass du in diesem Training lernen möchtest, und etwas, dass du schon zum Thema weißt. Stelle als Trainer sicher, dass jeder einen Partner zum Austausch hat. Dreiergruppen sind auch möglich. Je nach Zeitfenster kannst du auch noch mal die Plätze tauschen lassen.   […]

Zunächst ein bisschen Theorie vorweg: „Menschen einfach verbinden“

Sandra Dirks - Bild aus der Übung Menschen verbinden

Beim Aktivierenden oder auch beim agilen Lernen gehen wir davon aus, dass Lernen erst möglich ist, wenn wir positive Emotionen mit dem Lernen verbinden Aktivierendes Lernen ist schwierig, wenn die Teilnehmenden sich untereinander nicht kennen oder nicht wissen, was sie in Ihrer Veranstaltung lernen wollen. Darum gibt es im Seminar zunächst die Möglichkeit, sich miteinander […]