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#TrainerQuickie Aufnehmen der Lerninhalte Nr.1: Ich sag’, was ich zuerst wissen will

in Trainingstipps - 3 min read

#TrainerQuickie Aufnehmen der Lerninhalte Nr.1: Ich sag’, was ich zuerst wissen will

in Trainingstipps - 3 min read

Ein Lernstoff muss vermittelt werden, dabei spielt die Reihenfolge nicht immer die wichtigste Rolle. Wir bestimmen oft mit Hilfe der Lernziele, in welcher Reihenfolge wir den Teilnehmern den Stoff am besten vermitteln.

Warum überlassen wir es nicht mal unseren Teilnehmern, zu bestimmen, in welcher Reihenfolge sie den Stoff vermittelt haben möchten?

Die Aufmerksamkeit, z.B. bei Mini-Vorträgen, ist wesentlich größer, wenn ich weiß, dass jetzt gerade der Teil des Themas dran ist, der mich hauptsächlich interessiert.

Was solltest du tun?

Zerlege die Lerninhalte. Schreibe einzelne Stichworte oder kurze Sätze auf Mini-Charts. Die Teilnehmer sollen nun auswählen in welcher Reihenfolge sie etwas zu den Inhalten erfahren möchten.

Du kannst  auch vor der Veranstaltung abfragen, welche Fragen die Teilnehmer sich zu den einzelnen Themen stellen. Diese Fragen nimmst du als Grundlage. Die Gliederung übernehmen die Teilnehmer. So hast du gleich auch schon mal die Erwartungen der Teilnehmer abgefragt. Wie praktisch!

Aber Achtung!

Diese Vorgehensweise bedeutet nicht, dass du einfach nur deinen PowerPoint-Vortrag neu sortieren oder in der Pause deine Folien umstrukturierst. Wenn wir beim Aktivierenden Lernen Vorträge halten, dann dauern die höchstens 10 Minuten! Natürlich solltest du für deine einzelnen Lernziele/ Lerneinheiten/ Stichworte oder Moderationskarten auch unterschiedliche Methoden wählen, die du dann einfach anders anordnen kannst.

Wenn du am Ende deiner Veranstaltung die Karten verwendest, um eine Wiederholungsübung zu machen, dann hast du einen Doppelnutzen – schon wieder – wie schön!

[Tweet „Wenn du am Ende deiner Veranstaltung die Karten verwendest, um eine Wiederholungsübung zu machen, dann hast du einen Doppelnutzen – schon wieder – wie schön!“]

Du könntest die Teilnehmer dazu z.B. in Teams einteilen. Dann verknüpfst du diese Wiederholung mit der Methode „Greif den Löffel“, oder mit dem Eggspert. Das dient nur dazu, auszuwählen, wer jetzt als erstes Team eine Antwort geben darf.

Vielleicht hast du auch einen „Hotbutton“, eine Klingel, und eine Hupe, um die Teams zu unterscheiden. Das Team, das sich als erstes rührt, um eine Antwort zu geben, das muss die Hauptpunkte der jeweiligen Lerneinheit wiedergeben. Oder du sagst ganz konkret:

„Welche 3/4/5 Dinge habt ihr euch zu diesem Lernziel/Programmpunkt gemerkt? Oder:
Welche 1(bis 3) Anregungen aus diesem Lernziel/Programmpunkt werdet Ihr in den nächsten drei Tagen umsetzen?“

Um den Wettbewerb anzuheizen, kannst du natürlich auch noch ein paar Preise ausloben.

Aber das ist noch nicht alles! Nein!

Du kannst diese Methode sogar im Webinar einsetzen. Ist das nicht der Hammer?

So könnte deine Folie aussehen:

Sandra Dirks - Beschreibung der Methode - Lernreihenfolge bestimmen in Seminar un dTraining

 

Jetzt bittest du deine Teilnehmer auf der Folie zu markieren, welches Thema ihnen besonders wichtig ist. Nachdem die Teilnehmer ihre Kreuze/Kreise/Punkte/Striche gemacht haben, siehst du, welche Themen besonders wichtig sind, und welche weniger wichtig sind.

Vielleicht kannst du dann auch auf Themen verzichten, die in diesem Moment gar nicht wichtig sind, um mehr Zeit zu haben, für die Themen, die deine Teilnehmer akut interessieren.

Jetzt bist du dran: welche Wiederholungen fallen dir spontan dazu ein? Lass es raus, hier in den Kommentaren!

Sandra Dirks

Hallo, ich bin Sandra! Ich blogge über Flipcharts, Facilitation & Zubehör, um dir Ideen zu liefern, für Seminare, Coaching & Alltag. Folge mir auf Instagram, Pinterest, und YouTube für mehr Inspiration!

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  • Die Praxis für die da arbeitest macht Urlaub? Wie wäre es mit einem farbenfrohen Hinweisschild? 
Bild statt Video am #Flipchartfriday 
Kamera ausgefallen! Defekt? 🤷‍♀️🤦‍♀️ Aber das Flipchart war dann auch schon fertig. 
#Menno #Flipchartoftheday #markerliebe #neulandmarkers
  • Methodenidee: Gib mir einen Buchstaben ⠀
Diese Methode habe ich zufällig entdeckt, weil Heather @corpgraffitiart mich besucht hat und wir ein fröhliches kleines Lettering-Video drehen wollten. ⠀
⠀
Dabei ist uns diese kleine Übung aus dem Ruder gelaufen. Nach ein paar Tagen habe ich dazu noch weitere Ideen gehabt. Damit du die Ideen nachvollziehen kannst, habe ich das Video gemacht und dir hier noch ein paar Ideen zusammengestellt. ⠀
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Diese Übung ist entweder zum Aufwärmen zu Beginn eines Flipchart- oder Letteringtrainings. Ich könnte es mir auch als Suppenloch für die Zeit nach der Mittagspause vorstellen. ⠀
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Schau doch einfach mal im aktuellen Blogbeitrag vorbei. Link in Bio. ⠀
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#Methodentipp #Lettering #Letteringworkshop #Trainingstipp #TraintheTrainer #Seminarmethode #Letteringaddict #markerliebe #Flipchart #TopChart⠀
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  • Buchtipp - Lettering Journey - von Heather Leavitt Martinez⠀
Akuter Lettering-Lust-Befall! ...und es ist so einfach: Marker raus, Papier raus und los! ⠀
Heute im Blog: Meine Rezension zum Buch. ⠀
Enthält alle wichtigen Links für Material und Dings.⠀
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Hast du auch einen Lieblingsletteringstyle in diesem Buch? ⠀
⠀
Review: You did a great job, @corpgraffitiart ❤
⠀
#letslettertogether #markerliebe #markeraddict #lettering #letteringaddict #neulandmarkers⠀
  • Kleiner #Methodenmontag! Didummdiditatara! <- Tusch!

Das Flipchart sollte gleich am Eingang sichtbar hängen. Sonst nochmal die Teilnehmer charmant darauf hinweisen, es zu lesen und gleich aktiv zu werden.
Es geht um die Verbindung mit anderen Teilnehmern. 
So kannst du gleich thematisch Kontakt aufnehmen. Funktioniert gut. Es ist auch gut, um Teilnehmer, die sich vor Veranstaltungsbeginn etwas unsicher um andere herumdrücken, schon mal ins Gespräch zu bringen. Es geht nicht um Smalltalk -nur für den Fall, dass du das nicht magst, sondern um einen thematischen Einstieg. 
Abhängig von deiner Veranstaltung ist es aber, ob die Teilnehmer das in der großen Runde wiederholen sollen. Ich finde nein. Aber das musst du aber selbst wissen, z.B. wenn du auf diese Weise gleich Erwartungen abfragen möchtest. 
Ich habe schon erlebt, dass die Übung sich verselbständigt hat und die Teilnehmer nicht nur in Kontakt mit Sitznachbarn, sondern auch mit den anderen Teilnehmern kommen. Das hängt aber von der Zeit ab, die die Teilnehmer zur Verfügung haben. 
Hast du eine Idee, wie und wann du diese Methode einsetzen könntest? Ich bin gespannt.

Lettering inspired by @corpgraffitiart #letslettertogether 
#methodentipp #flipchart #Flipchartoftheday #markerliebe #markeraddict
  • Es ist in diesem Account ein bisschen off-topic, denn genäht wird ja nur bei @sandiskolumne 
Aaaaber es geht hier um die neuen Orbits, die "kreisrunden Lineale" von @neulandcom , nach einer Idee von @corpgraffitiart . Da findet heute auch mal hier Genähtes statt. 
Wirklich coole Teile, diese Orbits, nicht nur für Visualisierer. Jeder Haushalt braucht sie, wenn du mich fragst. 😁
Ich habe sie gestern benutzt, um den Kragen meiner Sommertunika ordentlich einzuzeichnen. Ist sehr gut geworden. 👍🏻 Bestimmt ist das #Werbung. Na und? 😊

@einfachkarl_original Das wäre auch ein Set wert. 😉

#sewing #orbits #whynot #nähzubehör
  • Gerade wieder auf dem Schreibtisch gefunden: Die wunderbaren Tiere aus der Session mit @flairflixt beim wunderbaren Sketchnote-Barcamp in Hannover letzte Woche. #snbh19 @sketchnote_barcamp.de ❤❤❤ Mein Favorit ist der furchtbar grimmig schauende wütende Tiger. 
#sketchnotes #markerliebe #drawing #tierezeichnen

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